PEMBELAJARAN AKTIF Teori dan Asesmen

CARA BELANJA:

- SMS-kan ke 0878 1295 3000; Judul Buku, Pengarang dan Penerbit; serta Nama dan alamat kirim lengkap (untuk cek ongkos kirim)
- Anda akan mendapatkan balasan sms tentang total harga + ongkos kirim dan nomor rekening untuk ditransfer.

-  Jika sudah transfer langsung sms-kan besar uang dan bak yang ditransfer.

-  Setelah rekening dicek masuk, buku akan langsung dikirim sesuai alamat kirim yang diminta.

  

  

Judul	:	PEMBELAJARAN AKTIF Teori dan Asesmen
Pengarang	:	Prof. Dr. Warsono, M.S.
Penerbit ISBN Cetakan ke/th Bahasa Jumlah Halaman Kartas Isi Cover Ukuran	: : : : : : : :	Rosda                                                    978-979-692-121-8 1, th 2012 Indonesia vii + 315 hlm HVS Soft Cover 15,5 cm x 24 cm
Kondisi Berat Harga	: : :	Baru600 gram                     Rp. 58.000,-	discont  20%
Bayar	:	Rp. 46.400,-

DAFTAR ISI :

BAB 1.  PENDAHULUAN

Pembelajaran Aktif sebagai Induk Pembelajaran Kooperatif

Peran Guru dalam Pembelajaran Aktif

Prasyarat Implementasi Pembelajaran Aktif

BAB 2.  PEMBELAJARAN AKTIF INDIVIDUAL

Teknik Pembelajaran Kertas Satu Menit (One Minute Paper)

Teknik Pembelajaran Butir Terjelas (Clearest Point)

Teknik Pembelajaran Tanggapan Aktif (Active Response) 

Teknik Pembelajaran Jurnal Harian (Daily Journal)

Teknik Pembelajaran Kuiz Bacaan (Reading Quiz)

Teknik Pembelajaran Jeda untuk Pembelajaran (Clarification Pause)

Teknik Pembelajaran Tanggap Terhadap Demonstrasi (Response to a Demonstration)
Teknik Pembelajaran Waktu Tunggu (Wait Time)

Teknik Pembelajaran Ringkasan Mahasiswa/Siswa (Student Summary)
Teknik Mangkuk Ikan atau Akuarium (Fish Bowl)

Teknik Pembelajaran Pertanyaan Kuis / Tes (Quiz/Test Question) Teknik Pembelajaran Kode Jari (Finger Signal)

Setiap Siswa Dapat Jadi Guru (Everyone is a Teacher)

Pilihan Kartu (Card Sort)

BAB 3.  PEMBELAJARAN KOLABORATIF 

Teori Pembelajaran yang Melandasi Pembelajaran Kolaboratif

Pengertian Pembelajaran Kolaboratif

Membangun Kolaborasi (Collaborating)

Manfaat Pembelajaran Kolaboratif

Contoh-contoh Teknik Pembelajaran Kolaboratif

BAB 4.  METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN BERBASIS PROYEK 

Metofe Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL, Problem-Based Learning)

Metofe Pembelajaran Berbasis  Projek (PjBL, Project-Based Learning)

BAB 5.  LANDASAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF

Elemen-elemen Pembelajaran Kooperatif

Pembelajaran Kooperatif sebagai Model Pembelajaran dan Metode Pembelajaran

BAB 6.  STRUKTUR PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN CONTOH-CONTOHNYA

Struktur Pembelajaran Kooperatif yang Dikembangkan oleh Sejumlah Ahli

Struktur Pembelajaran Kooperatif yang Dikembangkan oleh Spencer Kagan

Kritik-kritik terhadap Pembelajaran Kooperatif

Kekuatan Pembelajaran Kooperatif

BAB 7.  MEMBUAT SENDIRI STRUKTUR PEMBELAJARAN KOOPERATIF

Contoh Struktur Pembelajaran Kooperatif yang Umum

Contoh Struktur Pembelajaran Kooperatif Berbasis Permainan

BAB 8.  ASESMEN PEMBELAJARAN KOOPERATIF

Selintas Teori dan Konsep Menganai Asesmen

Tujuan-tujuan Asesmen

Esensi Penilaian terhadap Pembelajaran Kooperatif

Rubric

Portofolio

Beberapa Bentuk Formulir Penilaian Pembelajaran Kooperatif

DAFTAR PUSTAKA

  KEMBALI KE HALAMAN AWAL