PERENCANAAN PENDIDIKAN

CARA BELANJA:

- SMS-kan ke 0878 1295 3000; Judul Buku, Pengarang dan Penerbit; serta Nama dan alamat kirim lengkap (untuk cek ongkos kirim)
- Anda akan mendapatkan balasan sms tentang total harga + ongkos kirim dan nomor rekening untuk ditransfer.
-  Jika sudah transfer langsung sms-kan besar uang dan bak yang ditransfer.
-  Setelah rekening dicek masuk, buku akan langsung dikirim sesuai alamat kirim yang diminta.

Judul	:	PERENCANAAN PENDIDIKAN
Pengarang	:	Snarbini, M.Ag
Penerbit ISBN Cetakan ke/th Bahasa Jumlah Halaman Kartas Isi Cover Ukuran	: : : : : : : :	Pustaka Setia 978-979-076-147-6 1, th 2011  Indonesia  400 hlm HVS Soft Cover 16 cm x 24 cm
Kondisi Berat Harga	: : :	Baru  500 Gram Rp. 50.000,-	discont  20%
Bayar	:	Rp. 40.400,-

 

DAFTAR ISI :

BAB 1. PENGERTIAN, UNSUR, PRINSIP DAN RUANG LINGKUP PERENCANAAN

Pengertian Perencanaan

Pengertian Pendidikan

Pengertian Perencanaan Pendidikanr
Unsu, Ciri dan Prinsip Perencanaan Pendidikan
-  Unsur Perencanaan Pendidikan
-  Ciri Perencanaan Pendidikan
-  Prinsip Internal Perencanaan Pendidikan
Ruang Lingkup Perencanaan Pendidikan
   

BAB 2. PERKEMBANGAN PERENCANAAN PENDIDIKAN DAN ALIRAN-ALIRAN PERENCANAAN

Asal-usul Perencanaan Pendidikan

Aliran-aliran Perencanaan Pendidikan

Perencanaan Tradisional dan Modern
 

BAB 3. PRINSIP-PRINSIP UMUM DAN JENIS-JENIS PENDEKATAN DALAM PERENCANAAN PENDIDIKAN

Prinsip-prinsip Perencanaan Pendidikan

Jenis-jenis Pendekatan Perencanaan Pendidikan

BAB 4. PROSES PERENCANAAN PENDIDIKAN DALAM PEMBANGUNAN

Perencanaan Pendidikan Dalam Pembangunan: Tumuan Umum
Pelaksanaan Perencanaan Pendidikan di Lapangan

BAB 5. TEORI DAN RAMALAN (FORCASTING) DALAM PERENCANAAN PENDIDIKAN

Teori Perencanaan Pendidiikan
Kedudukan Ramalan dalam Perencanaan

BAB 6. JENIS-JENIS METODE PERENCANAAN PENDIDIKAN

Makna Administrasi: Tinjauan Umum
Peran Administrasi Secara Praktis

BAB 7. PERENCANAAN DAN FUNGSI ADMINISTRASI PADA PERENCANAAN PENDIDIKAN

Makna Administrasi: Tinjauan Umum
Peran Addministrasi Secara Praktis

BAB 8. PROSES PERENCANAAN UMUM DAN AGAMA

Proses Perencanaan Umum
Perencanaan Pendidikan Agama
Aplikasi Perencanaan Pendidikan Pada Pendidikan Agama

BAB 9. HUBUNGAN PERENCANAAN PENDIDIKAN DENGAN ASPEK DEMOGRAFIS, SOSIAL, POLITIK DAN EKONOMI

Faktor-faktor Umum
Hubungan Dengan Aspek Demografi Kependudukan
Hubungan Dengan Aspek Sosial-Kemasyarakatan
Hubungan Dengan Politik dan Ekonomi

BAB 10. KARAKTERISTIK PERENCANAAN PENDIDIKAN

Faktor Sosio-Historis
Karakteristik Perencanaan Pendidikan

BAB 11. MODEL EVALUASI DAN UKURAN-UKURAN DALAM PENILAIAN PERENCANAAN PENDIDIKAN

Pengertian Evaluasi Pendidikan
Ruang Lingkup Evaluasi
Model Evaluasi Program Pendidikan
Evaluasi Masukan
Evaluasi Proses
Evaluasi Hasil
Desain Evaluasi
Langkah Penyusunan Desain
Kriteria Evaluator
Benefit Monitoring and Evaluation (BME)
Ukuran-ukuran Nonteknis dalam Penilaian

BAB 12. ALAT-ALAT PERENCANAAN PENDIDIKAN

Gambaran umum
Alat Perencanaan Pendidikan

BAB 13. DATA-DATA DALAM PENYUSUNAN PERENCANAAN PENDIDIKAN

Data Dasar
Teknik Pengumpulan Data

BAB 14. PERENCANAAN PENDIDIKAN PADA MASA DEPAN

Faktor Reformasi
Faktor Sosial Budaya
Faktor Globbalisasi, Humanisasi dan Demokratisasi
Faktor Kombinasi Pendekatan
Pola Perencanaan Pendidikan Islam: Seiring Paradigma Baru Pendidikan Islam

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007/ tanggal 23 Mei 2007/ Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 15 tahun 2007 tentang Sistem Perencanaan Tahunan Departemen Pendidikan Nasional
 

TENTANG PENULIS

 


 

   KEMBALI KE HALAMAN AWAL