TOKO BUKU AMANAH: KOMUNIKASI PEMBELAJARAN

CARA BELANJA:

- SMS-kan ke 0878 1295 3000; Judul Buku, Pengarang dan Penerbit; serta Nama dan alamat kirim lengkap (untuk cek ongkos kirim)
- Anda akan mendapatkan balasan sms tentang total harga + ongkos kirim dan nomor rekening untuk ditransfer.

- Jika sudah transfer langsung sms-kan besar uang dan bak yang ditransfer.

- Setelah rekening dicek masuk, buku akan langsung dikirim sesuai alamat kirim yang diminta.

Judul	:	KOMUNIKASI PEMBELAJARA
Pengarang	:	Drs. Didi Supriadi, M.Pd
Penerbit ISBN Cetakan ke/th Bahasa Jumlah Halaman Kartas Isi Cover Ukuran	: : : : : : : :	Rosda 978-979-692-122-5 1, th 2012 Indonesia vii + 235 hlm HVS Soft Cover 15,5 cm x 24 cm
Kondisi Berat Harga	: : :	Baru 400 gram Rp. 42.500,-	discont 20%
Bayar	:	Rp. 34.000,-

DAFTAR ISI :

PENDAHULUAN

PEMBELAJARAN

Konsepsi Pembelajaran

Konsepsi Belajar

Hakikat Belajar

The concept of Learning (Kimbel, 1964)
Prinsip-prinsip Belajar
Perbuatan Belajar
Bentuk Perbuatan Belajar Proses Kognitif Piaget
Tahap Sensorimotor
Tahap Pra-Operasional
Teaching Strategies
Teaching Strategies
Teaching Strategies
Model Pengajaran Memproses Informasi

GURU DAN PEMBELAJARAN

Guru dan Tantangan Profesi

Guru dan Tantangan Kompetensi

Pengertian Kompetensi
Kompetensi didefinisikan ke dalam Dua Jenis, yaitu
Kompetensi Guru
Guru dan Peranannya

MEMPERSIAPKAN PEMBELAJARAN

Merencanakan Pembelajaran

Model Pengembangan Rencana Pembelajaran

Feed Back

Model Berlach and Ely
Model Kompetensi (KTSP Berbasis Kompetensi)

MENYAJIKAN PEMBELAJARAN

Strategi Pembelajaran

Jenis Strategi Pembelajaran

Strategi Eskpositorik

Syntax Persentation David Ausubel (1966)
Prinsip Pembelajaran
Metode Mengajar
Teaching Strategic
Metode Diskusi
Metode Demonstrasi
Metode Karyawisata (Field Trip)
Metode Pemberian Tugas (Resitasi)
Metode Eksperimen
Metode Drill (Latihan)
Metode Problem Solving
Keterampilan Dasar Menggajar
Keterampilan Dasar Menggajar
Kegiatan Membuka dan Menutup
Keterampilan Interpersonal (sebagai ketrampilan dasar mengajar)

MENGELOLA PEMBELAJARAN

Konsep Mengelola Pembelajaran (Pengelolaan Kelas)

Tujuan dan Strategi Manajemen Kelas

Penilaian Pembelajaran

HAKIKAT PENILAIAN PEMBELAJARAN

Tujuan dan Fungsi Penilaian

Alat Penilaian

BIOLOGI KOMUNIKASI SEBAGAI LANDASAN PRAKTIS DALAM DESAIN MODEL PEMBELAJARAN

Model Pembelajaran Jenjang SD Berdasarkan Biologi Komunikasi

Model Pembelajaran Jenjang SMP Berdasarkan Biologi Komunikasi

Model Pembelajaran Jenjang SMA Berdasarkan Biologi Komunikasi

Model Pembelajaran Jenjang Pendidikan Tinggi Berdasarkan Biologi Komunikasi