PSIKOLOGI PENDIDIKAN

CARA BELANJA:

- SMS-kan ke 0878 1295 3000; Judul Buku, Pengarang dan Penerbit; serta Nama dan alamat kirim lengkap (untuk cek ongkos kirim)
- Anda akan mendapatkan balasan sms tentang total harga + ongkos kirim dan nomor rekening untuk ditransfer.

-  Jika sudah transfer langsung sms-kan besar uang dan bak yang ditransfer.

-  Setelah rekening dicek masuk, buku akan langsung dikirim sesuai alamat kirim yang diminta.

  

Judul	:	PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Pengarang	:	Muhibbin Syah
Penerbit ISBN Cetakan ke/th Bahasa Jumlah Halaman Kartas Isi Cover Ukuran	: : : : : : : :	Rosda                                                    979-692-972-6 16, th 2010 Indonesia xi + 268 hlm HVS Soft Cover 16 cm x 24 cm
Kondisi BeratHarga	: : :	Baru 500 gram               Rp. 54.000,-	discont  20%
Bayar	:	Rp. 43.200,-

DAFTAR ISI :

BAB 1.  PENDAHULUAN

Apakah Intisari Buku Ini?

Penekatan Psikologi Apakah yang Dipakai Dalam Buku Ini?

Bagaimana Kiat Mempelajari Buku Ini?

BAB  2.  PSIKOLOGI, PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

Definisi Psikologi, Pendidikan dan Psikologi Pendidikan

Arti Penting Psikologi Pendidikan

Sejarah, Cakupan dan Metode Psikologi Pendidikan

Hakikat dan Hubungan Antara Pendidikan dengan Pengajaran

Ragkuman

BAB  3.  PROSES PERKEMBANGAN DAN HUBUNGAN DENGAN PROSES BELAJAR

Definisi dan Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan

Proses, Tugas dan Hukum Perkembangan

Perkembangan Psiko-Fisik-Siswa

Arti Penting Perkembangan Kognitif

Rangkuman

BAB  4.  BELAJAR

Definisi dan Contoh Belajar

Arti Penting Belajar

Belajar, Memori dan Pengetahuan dalam Perspektif Psikologi dan Agama

Teori-teori Pokok Belajar

Proses dan Fase Belajar

Rangkuman

BAB  5.  CIRI, PERWUJUDAN, PENDEKATAN DAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BELAJAR

Ciri Khas Perilaku Belajar

Perwujudan Perilaku Belajar

Jenis-jenis Belajar

Efisiensi, Pendekatan dan Metode Belajar

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar

Rangkuman

BAB  6.  PRESTASI, LUPA, KEJENUHAN, TRANSFER, DAN KESULITAN BELAJAR

Evaluasi Prestasi Belajar

Lupa, dan Kejenuhan Belajar

Transfer dalam Belajar

Kesulitan Belajar dan Alternatif Pemecahannya

Rangkuman

BAB  7.  MENGAJAR

Arti Penting Mengajar

Definisi dan Contoh Mengajar

Pandangan-pandangan Pokok Mengenai Mengajar

Model dan Metode Pokok Mengajar

Strategi dan Tahapan Mengajar

BAB  8.  GURU DAN PROSES MENGAJAR-BELAJAR

Guru

Karakteristik Kepribadian Guru

Kompetensi Profesionalisme Guru

Hubungan Guru Dengan Proses Mengajar-Belajar

Rangkuman

Buku yang juga sangat penting untuk dibaca:

Psikologi Kependidikan, Prof. Dr. H. Abin Syamsuddin 

Psikologi Perkembangan, Desmita

Psikologi Perkembangan Anak & Remaja, Dr. H. Syamsu Yusuf LN, M.Pd
Psikologi Perkembangan, Drs. Zulkifli L.
Psikologi Pertumbuhan, MIF Baihaqi

Psikologi Remaja, Muhammad Al-Mighwar, M.Ag

Psikologi Perkembangan (Perkembangan Peserta Didik), Dra. Enung Fatimah, M.M
Psikologi Perkembangan, Elizabeth B. Hurlock
Psikologi Perkembangan Peserta Didik, Dra. Desmita, M.Si 

Psikologi Pendidikan (Membantu Siswa Tumbuh dan Berkembang), Jilid 1, Jeanne Ellis Ormord 

Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Prof. Dr. Nana Syaodih Sukmadinata

  KEMBALI KE HALAMAN AWAL